Ζώα , φυτά , πράγματα ... μαθαίνουμε όλοι γράμματα !!!!!!!!!

Ζήση Ανθή : Ιδέες για την εκμάθηση των γραμμάτων στο νηπιαγωγείο και την Α΄Δημοτικού .

Παίζουμε και μαθαίνουμε τα γραμματάκια 

Κάθε φορά που μαθαίνουμε γράμματα , συνήθως ζητάμε από τα παιδιά να μας πουν λεξούλες από αυτό το νέο γραμματάκι . Σκέφτηκα πως θα ήταν καλύτερο να το οργανώσουμε λιγάκι .. σ' αυτό με βοήθησε το παιχνίδι που παίζαμε όταν ήμασταν κι εμείς παιδιά , "Ζώα , φυτά , πράγματα ..." !!!! Αν τους πούμε απλά και μόνο , "πείτε λεξούλες από ένα γραμματάκι¨, ίσως να μην έχουν να μας πουν πολλές . Αν τους βοηθήσουμε , όμως λιγάκι , λέγοντάς τους : ¨Πες μου κάτι από Ο ο που να είναι αυτό φυτό !!! " , τότε σίγουρα κάτι θα σκεφτούν ! 
Τι λέτε να γράψουμε τις λεξούλες στη σωστή στήλη και να τις αφήσουμε στη γωνιά της γραφής . Επίσης , μπορούμε να μετρήσουμε πόσες λεξούλες έχουμε γράψει στην κάθε στήλη , συγκρίνοντας . 

Οι μαργαρίτες του Μ μ

Ζήση Ανθή : Το γράμμα μ στο νηπιαγωγείο .

Μαθαίνοντας το γράμμα μ στο νηπιαγωγείο . 

Ο Μάρτης και οι μαργαρίτες του μας μαθαίνει το γράμμα μ ! Πόσες πολλές μαργαρίτες υπάρχουν ανάλογα με την αρχική φωνούλα ; Μπορείς να φτιάξεις τις μαργαρίτες βάζοντας τα σωστά πέταλα , ανάλογα με τις αρχικές φωνούλες ; Την ιδέα μου την έδωσε μια εικόνα - χρωμοσελίδα που βρήκα αναζητώντας στο διαδίκτυο . 

Κι εμείς φτιάξαμε στο σχολείο μας τις δικές μας μαργαρίτες γράφοντας μέσα στην κάθε μια λεξούλες ! Τα παιδιά αντίστοιχα μπορούν να ζωγραφίσουν σε κάθε πέταλο και να φτιάξουν τις δικές τους μαργαρίτες!

Καρτέλες για το γράμμα Χ χ

Ζήση  Ανθή : Το γράμμα Χ στο νηπιαγωγείο και την Α΄ Δημοτικού .

Λέξεις και καρτέλες για το γραμμα Χ 

Τις καρτέλες αυτές τις δημιούργησα με σκοπό να φτιάξουμε ένα παραμύθι για το γράμμα Χ , μιας και δεν βρήκαμε το αντίστοιχο παραμύθι από την πολύ όμορφη εκπαιδευτική σειρά ¨ Ένα γραμμα μια ιστορία ! ¨ .
Μπορείτε , όμως να τις ταξινομήσετε  , βάζοντάς τες σε ομαδούλες , ανάλογα με το περιεχόμενό τους : τρόφιμα , ζώα , επαγγέλματα , αντικείμενα κλπ 
Επιπλέον , μπορείτε να τις βάλετε σε ομαδούλες με βάση την αρχική φωνούλα τους .
Τα μεγαλύτερα παιδιά μπορούν να παίξουν με τις καρτέλες , βάζοντάς τες σε αλφαβητική σειρά ή αν θέλουν , μπορούν να παίξουν και τρίλιζα ακόμα (με τις αρχικές φωνούλες ή το περιεχόμενο τους ) .

Πόσα ονόματα ξέρουμε από ένα γραμματάκι ;

Ζήση Ανθή : Μαθαίνοντας γράμματα στο νηπιαγωγείο .

Ονόματα από Ι 

Συνήθως όταν μαθαίνουμε ένα καινούργιο γραμματάκι τα παιδιά μαζί με άλλες λέξεις που μας λένε με αυτό το αρχικό μας λένε και ονόματα . Πόσα από αυτά είναι κοριτσίστικα και πόσα αγορίστικα ; Τι λέτε να τα βάλουμε σε στήλες και να τα μετρήσουμε ; Ποιο είναι το μεγαλύτερο όνομα ; Με τον τρόπο αυτό συνδυάζουμε τη γλώσσα και τα μαθηματικά . 

Καρτούλες ονομάτων από το γράμμα Ι ως παράδειγμα 

Καταγράφουμε μόνο όσα μας λένε τα παιδιά κι όχι όσα γνωρίζουμε εμείς ή υπάρχουν γενικά , αναζητώντας διαδικτυακές πηγές για να τα βρούμε ! 

Κάρτες με το γράμμα Ι ι για το νηπιαγωγείο και το Δημοτικό

Ζήση Ανθή : Εποπτικό υλικό και ιδέες για το γράμμα Ι ι στο νηπιαγωγείο .

Μαθαίνω το γράμμα Ι ι στο νηπιαγωγείο 

Καρτούλες με αρχικό γραμματάκι το ι , για να τις παρατηρήσουν τα παιδιά και να εμπλουτιστεί το λεξιλόγιό τους . Πόσες από αυτές τις λέξεις γνωρίζουν ήδη τα παιδιά ; Τα μεγαλύτερα παιδιά μπορούν να παίξουν με τις καρτελίτσες και να τις βάλουν και σε αλφαβητική σειρά . 
Παρατηρήστε τις καρτούλες και πείτε πόσα ζωάκια υπάρχουν από το γραμματάκι αυτό , πόσα επαγγέλματα γνωρίζετε με αυτό το αρχικό , πόσες χώρες γνωρίζετε ; (υπάρχουν βέβαια κι άλλες , όπως Ιράν , Ιράκ , Ισραήλ , Ιορδανία κλπ ) Πόσα χόμπι υπάρχουν από Ι ; Πόσες αρρώστιες από ι υπάρχουν κλπ ; 
Μπορείτε να ακούσετε προσεκτικά την Ιστορία του Ιπτάμενου  Ιπποπόταμου και να πείτε ποιες από αυτές τις λεξούλες έχετε ακούσει και να τις τοποθετήσετε σε δύο στήλες . Στη μια στήλη θα βάλετε τις καρτούλες της ιστορίας και στην άλλη όλες τις υπόλοιπες . Πόσες υπάρχουν στην κάθε στήλη ; 

Τι λέτε , φτιάχνουμε κι εμείς μια ιστοριούλα , χρησιμοποιώντας όσες περισσότερες από τις καρτελίτσες που έχουμε ; Τα παιδιά ,μπορούν να επιλέξουν μια καρτελίτσα και η ιστορία να συνεχίζεται από παιδί σε παιδί ή να επιλέξουν ένα συγκεκριμένο θέμα !
Με το Ι του Ιανουαρίου είναι ευκαιρία να μάθουμε κι αυτό το γραμματάκι , που είναι κι εύκολο στη γραφή !!