Τι κάνουν τα παιδιά το καλοκαίρι ; Πίνακες αναφοράς για το νηπιαγωγείο

Ζήση Ανθή : Εποπτικό υλικό για το καλοκαίρι στο νηπιαγωγείο .

Καλοκαιρινές λίστες αναφοράς 

Τι κάνουν τα παιδιά το καλοκαίρι ; Ξεκουράζονται , παίζουν ξένοιαστα περισσότερες ώρες με τους φίλους τους στην παιδική χαρά , στη γειτονιά , στο πάρκο , στην αυλή ή μέσα στο ίδιο το σπίτι ... Συζητήστε με τα παιδιά τι κάνουν κάθε καλοκαίρι και τι θα ήθελαν να κάνουν αυτό το καλοκαίρι .
Πού μπορούν να πάνε το καλοκαίρι ; Μπορούν να πάνε διακοπές  στο χωριό μαζί με τον παππού και τη γιαγιά , στο βουνό ή στη θάλασσα , στην κατασκήνωση ή στην πισίνα κλπ . Συζητήστε με τα παιδιά το θέμα . 

Τι φοράνε τα παιδιά το καλοκαίρι ; Κοντομάνικα , σορτσάκια , γυαλιά ηλίου , καπέλο κλπ ... Ρωτήστε τα ίδια να σας πουν τι φορούν το καλοκαίρι , στην παραλία ή στο παιχνίδι  .

Λίστες αναφοράς για το καλοκαίρι και τους μήνες του

Ζήση Ανθή : Καλοκαίρι στο νηπιαγωγείο .

Πίνακες αναφοράς για το καλοκαίρι 

Τι κάνουμε το καλοκαίρι ; 

Οι μήνες του καλοκαιριού 

Μαμά , μπαμπά ... μην καπνίζετε !

Ζήση Ανθή : Εποπτικό υλικό και ιδέες για την παγκόσμια ημέρα κατά του καπνίσματος στο νηπιαγωγείο .

Παγκόσμια ημέρα κατά του καπνίσματος (31/5) στο νηπιαγωγείο 

Στις 31 Μαΐου του 1988 καθιερώθηκε από τον Παγκόσμιο Οργανισμό Υγείας  παγκοσμίως ως ημέρα κατά του καπνίσματος . 

Ενημερωθείτε για τις βλαβερές συνέπειες του  καπνίσματος  ΕΔΩ 

Ας συζητήσουμε με τα παιδιά στο σχολείο το θέμα ! Ας συζητήσουμε με τα παιδιά μας ως γονείς τι θα ήθελαν , τι σκέφτονται τα παιδιά , όταν οι μεγάλοι καπνίζουν !  Οι απόψεις των παιδιών , μπορούν να μας δώσουν έμπνευση , για να δημιουργήσουμε όμορφες αφισούλες και να τις παρουσιάσουν τα ίδια τα παιδιά  στους γονείς , που καπνίζουν .

- Μανούλα , μην καπνίζεις πια , σκέψου το αδερφάκι μου , που έχεις στην κοιλιά ! 

- Κάθε φορά που ανάβεις ένα τσιγάρο , κοίταξέ με ! Τα μάτια μου δακρύζουν κι εγώ βήχω ! 

- Ακόμη και τα μαλλιά μου μυρίζουν , όταν στο σπίτι μου καπνίζουν ! 

- Αν θέλεις να καπνίσεις , σε παρακαλώ , πήγαινε στο μπαλκόνι ! Τι φταίω εγώ να αναπνέω αυτό τον καπνό ! 

- Αν θέλεις να έχεις πνευμόνια καθαρά , άσε τα τσιγάρα και σκέψου το καλά!

Μπορούμε να παρατηρήσουμε ένα πακέτο τσιγάρων , να διαβάσουμε λογότυπα ή μηνύματα που υπάρχουν πάνω στα πακέτα , να δούμε σχετικές γελοιογραφίες , εικόνες σχετικές με το θέμα και να τις σχολιάσουμε .

Ποια είναι τα στατιστικά του καπνίσματος στις οικογένειες των παιδιών της τάξης μας ; Πόσα άτομα καπνίσουν στην κάθε οικογένεια ; Σε πόσες οικογένειες δεν υπάρχει ούτε ένας καπνιστής ; Αυτό είναι προτιμότερο να γίνει σε ένα απλό πινακάκι διπλής εισόδου και όχι ονομαστικά .

Επίσης , μπορούμε  να ακούσουμε το τραγούδι  του Θανάση Ντζούφρα από το youtube , όπως και άλλα σχετικά βιντεάκια .

Ακόμη , μπορούμε να κάνουμε κατασκευές με τα άδεια πακέτα των τσιγάρων ή με σπιρτόκουτα κλπ 
Μπορούμε να ετοιμάσουμε ένα μήνυμα για τους γονείς που καπνίζουν !! "Μπαμπά, έχω ένα πακέτο για σένα" , Μέσα στο πακέτο μπορούμε  να βάλουμε ένα μήνυμα για να σταματήσουν να καπνίζουν , πόσο βλαβερό είναι για την υγεία τους και συμβουλές για να το κόψουν ! 

Συμφωνία με ένα δέντρο του Γιώργη Κρόκου , εικονόλεξο για το νηπιαγωγείο

Ζήση Ανθή : Εποπτικό υλικό για την ημέρα του περιβάλλοντος στο νηπιαγωγείο .

Συμφωνία με ένα δέντρο , ιδέες και δραστηριότητες για το ποίημα του Γ. Κρόκου 

Συμφωνία με ένα δέντρο

Έχω  ένα φίλο μου πιστό

ένα δέντρο φουντωτό .

Συμφωνία του ‘χω κάνει

με χαρτί και με μελάνι .

Να του δίνω εγώ νερό ,

να μου δίνει αυτό χορό .

Να παινεύω τα πουλιά του ,

να του λέω σ’ αγαπώ ,

να μου δίνει τον καρπό .

Ν’ αγκαλιάζω τον κορμό του ,

να με λέει κι αδερφό του .

Και να ζήσουμε μαζί ,

όσο ζω κι όσο θα ζει .

Γιώργης Κρόκος

Το ποίημα σε  εικονόλεξο και οι αντίστοιχες καρτελίτσες . 

Διαβάζοντας το ποίημα , μπορούμε να συζητήσουμε για τα δέντρα , τι μας προσφέρουν  και τι θα ήθελαν από εμάς . Επίσης , τα νήπια  μπορούν να ζωγραφίσουν το ποιηματάκι ολόκληρο ή στίχο - στίχο και να το κάνουν βιβλιαράκι . Ακόμη , μπορούν να κάνουν μια αφισούλα με οικολογικά μηνύματα .

Παγκόσμια ημέρα περιβάλλοντος στο νηπιαγωγείο : Ιδέες για τη δημιουργία αφίσας

Ζήση Ανθή : Ιδέες και εποπτικό υλικό για την παγκόσμια ημέρα περιβάλλοντος (5 Ιουνίου )  στο νηπιαγωγείο .

Εικονόλεξα για την ημέρα του περιβάλλοντος 

Αν θέλεις ...

• να  ακούς χαρούμενα πουλιά , μην τους χαλάσεις τη φωλιά ! 
• να με βλέπεις να τρέχω ελεύθερο στα δάση , τότε μη με κυνηγάς , μη με αιχμαλωτίζεις και μη βάζεις φωτιά στο σπίτι μου !
•  το οξυγόνο μου να σου χαρίζω , πρέπει εσύ να μη κόβεις ανεξέλεγκτα τα δέντρα μου και να μη βάζεις φωτιές ! 
• να έχεις πάρκο καθαρό , βοήθησε κι εσύ σ' αυτό ! 
• να έχεις πάρκο όμορφο πολύ , φύτεψε δεντράκια και  λουλούδια εκεί !
• στη σκιά μου να καθίσεις , πρέπει πρώτα εσύ να με φροντίσεις ! 
• τους καρπούς μου να γευτείς , πρέπει εσύ να με ποτίσεις , να με περιποιηθείς ! 
•  να έχεις πάντοτε νερό , μην το σπαταλάς άσκοπα , παρακαλώ ! 
•  το πετρέλαιο να μην εξαντληθεί , μην κινείσαι με το αυτοκίνητο κάθε στιγμή !
•  να παίζεις σε παραλία καθαρή , μην πετάς σκουπίδια εδώ κι εκεί ! 
• η καρέτα - καρέτα να μην εξαφανιστεί , πρόσεχε που πατάς στην αμμουδιά ! Ίσως υπάρχουν κάπου αυγά ! 
•   να βλέπεις πεταλούδες και πουλιά να πετούν , μη ρίχνεις φυτοφάρμακα εκεί που θα σταθούν ! 
• να έχεις πάντοτε χαρτί , κάνε ανακύκλωση  κι εσύ !
• να έχεις πάντοτε πλαστικό , ανακύκλωσέ το και αυτό ! 

Συζητήστε με τα παιδιά το θέμα και σκεφτείτε το , βλέποντάς το με μια διαφορετική οπτική ! Τι θα ζητούσε ένα δέντρο από εμάς ; Τι θα ήθελε ένα δάσος ή ένα ζωάκι που κινδυνεύει ; Τι θα ήθελε το πάρκο της γειτονιάς μας από εμάς ή η παιδική χαρά ; Τι θα επιθυμούσε όλο το περιβάλλον ;

Τι λέτε , φτιάχνουμε μια αφίσα ή έστω μια ατομική ζωγραφιά ;

Το παράπονο της Λήδας - εφημερίδας , μια παραμυθένια ιστορία για την ανακύκλωση

Ζήση Ανθή : Ιδέες και εποπτικό υλικό για την ανακύκλωση .

Τι μπορούμε να κάνουμε με μια εφημερίδα ;

Μιλώντας για υλικά τα οποία ανακυκλώνονται μιλήσαμε στο νηπιαγωγείο για την εφημερίδα . Και καθώς θα πηγαίναμε σε μια έκθεση ζωγραφικής της Daniela Busato , κάναμε διάφορα κολλάζ με εφημερίδες και μιλήσαμε για το τι μπορούμε να κάνουμε με αυτή και που μπορεί να μας φανεί χρήσιμη . Και μέσα από τη συζήτηση προέκυψε μια μικρή παραμυθϊστορία ! Και φυσικά την εφημερίδα μας την ονομάσαμε Λήδα , για να κάνουν ρίμα !

Το παράπονο της Λήδας εφημερίδας 

Για πολλές μέρες έστεκε στο ίδιο τραπεζάκι η Λήδα η εφημερίδα και να πεις ότι τη διάβασε και καλά ο κύριος Μελέτης ! Κανένας δεν την έδινε σημασία ! Κανένας δεν έλεγε να την ξεφυλλίσει ! Τι να κάνει κι αυτή την έπιασε το παράπονο κι όλο φύσαγε και ξεφύσαγε !!

- Τι έπαθες και ξεφυσάς όλη την ώρα ; της είπε ένα λευκό χαρτί που ήταν ακουμπισμένο πάνω στο γραφείο.

- Μα , δε βλέπεις ; Κανένας δε θέλει να με διαβάσει ! Κανένας δε μου δίνει σημασία ! είπε εκείνη με παράπονο !

- Και γι' αυτό σκας ; Και τι να σε κάνουν, αφού σε διάβασαν καημένη ; Ενώ ,  εμένα που είμαι κατάλευκο μπορούν να με χρησιμοποιήσουν , για να γράψουν οτιδήποτε ! 

- Και νομίζεις ότι εγώ πια είμαι άχρηστη , είπε φανερά ενοχλημένη η Λήδα -  εφημερίδα !

- Μη θυμώνεις , αλλά ειλικρινά δεν ξέρω πού αλλού θα μπορούσες να φανείς χρήσιμη !

Η Λήδα - εφημερίδα αναθάρρησε ! Ήθελε τόσο πολύ να πει πόσα πράγματα θα μπορούσαν να κάνουν με αυτή ! Δεν ήταν ένα άχρηστο χαρτί ! Έτσι , άρχισε σιγά σιγά να λέει τι θα μπορούσαν να κάνουν οι μεγάλοι , τα παιδιά , οι ψαράδες , οι μπογιατζήδες και οι καλλιτέχνες  μ' αυτή !

- Τα παιδιά ξέρεις τι θα μπορούσαν να κάνουν με εμένα ; Καταρχήν να ψάξουν γράμματα ,να δουν γράμματα μεγάλα και μικρά , έντονα και πλαγιαστά , γράμματα με διαφορετικές γραμματοσειρές , να κόψουν εικόνες και λέξεις και να κάνουν κολλάζ ή να παίξουν παιχνίδια , όπως τις μουσικές εφημερίδες ή το παιχνίδι της χαμένης εφημεριδο-λέξης ή να την πλάσουν ! Το ίδιο βέβαια , μπορούν να κάνουν και οι καλλιτέχνες και να δημιουργήσουν ξεχωριστά δημιουργήματα !

Το λευκό χαρτί την άκουγε με το στόμα ανοιχτό , γεμάτο έκπληξη !! Και η Λήδα - εφημερίδα δεν έχασε την ευκαιρία να συνεχίσει να μιλάει : 

- Ξέρεις , όταν διαβάσει κάποιος μεγάλος την εφημερίδα και ενημερωθεί για όλα τα νέα , τις αγγελίες , τα οικονομικά , τα αθλητικά και τα κουτσομπολιά ... μπορεί να τη δανείσει σε κάποιο φίλο του , να τη διαβάσει κι εκείνος ! Μπορεί να τη φυλάξει , αν θέλει να θυμάται ένα σημαντικό γεγονός ! Μπορεί , όμως και να ανάψει μ' αυτή φωτιά στο τζάκι ή να τυλίξει αντικείμενα εύθραυστα , όταν μετακομίζει ή να καθαρίσει τα τζάμια του αυτοκινήτου του !

- χα , χα , χα !! Τα τζάμια του αυτοκινήτου ; είπε απορημένο το χαρτί !! 

- Ναι ! Πολλοί δεν το γνωρίζουν , αλλά η εφημερίδα δεν αφήνει χνούδια πάνω στο τζάμι και καθαρίζει άψογα , είπε ήρεμα η Λήδα -εφημερίδα ! 

Και συνέχισε: 

- Αλήθεια , εσύ έχεις παρατηρήσει κάποιον να χρησιμοποιεί εφημερίδες ; 

- Ναι , τώρα που το λες , είδα τον κύριο μπογιατζή να απλώνει εφημερίδες , για να μη λερώσει τα πλακάκια , αλλά και την κυρία Άννα , στο νηπιαγωγείο , την είδα να απλώνει εφημερίδες στα τραπεζάκια , για να μη λερώσου τα παιδιά τα τραπέζια με τα πινέλα ! 

- Είδες τελικά , ότι κι εσύ έχεις δει πως με χρησιμοποιούν ; είπε γεμάτη χαρά η Λήδα - εφημερίδα !! 

- Α , ναι ,για να μην το ξεχάσω  !! Πριν από λίγες μέρες είδα και έναν ψαρά να βάζει τα ψαράκια σε μια χαρτοσακούλα και να τα τυλίγει με εφημερίδες !! 

- Βλέπεις , λοιπόν ,γιατί στεναχωριέμαι ; Θα μπορούσαν να με χρησιμοποιήσουν , για να κάνουν χίλια δυο πράγματα κι εγώ κάθομαι σ' αυτό το τραπεζάκι είπε η εφημεριδούλα .

Εκείνη την ώρα , μπήκε στο σαλόνι η Μαρία και τα μάτια της έπεσαν πάνω στην εφημερίδα . Ξοπίσω της την ακολουθούσε κι ο μπαμπάς της ! 

- Μπαμπά , τη χρειάζεσαι αυτή την εφημερίδα ; 

- Όχι , πια ! Τη διάβασα ! Αλλά γιατί ρωτάς ; της είπε ο μπαμπάς της . 

- Η κυρία μας είπε στο νηπιαγωγείο πως τις εφημερίδες που δεν τις χρειαζόμαστε , μπορούμε να τις κάνουμε χίλια δυο πράγματα ! Μπαμπά , θα μου κάνεις μια βαρκούλα ; 

Τι να κάνει ο κύριος Μελέτης , της έφτιαξε μια εφημεριδένια βαρκούλα κι εκείνη την πήρε όλο χαρά ! 

- Έχεις κι άλλες εφημερίδες , μπαμπά ; ρώτησε η μικρή .

- Ναι , έχω πάρα πολλές στην αποθήκη ! απάντησε εκείνος .

- Πάμε , τότε να τις μαζέψουμε όλες και να τις πάμε σε ένα κάδο ανακύκλωσης ! Μπαμπά , ξέρεις ότι αυτό το χαρτί θα ξαναγίνει και πάλι χαρτί κι έτσι ίσως κάποια δέντρα να σωθούν ; 

Ένα δάκρυ κύλησε από τα μάτια του μπαμπά της ! Πόσο πολύ συγκινήθηκε με αυτά που άκουσε από την κορούλα του !

- Μα πού τα έμαθες όλα αυτά ; είπε εκείνος !

- Στο νηπιαγωγείο , μπαμπά ! Δεν το είπαμε ; Πάμε τώρα να της μαζέψουμε όλες ! Πρέπει γρήγορα να ανακυκλωθούν , να πάνε στο εργοστάσιο ανακύκλωσης και να βρουν το δρόμο τους ! 

Η Λήδα - εφημερίδα ήταν πια ευτυχισμένη μέσα στην αγκαλιά της Μαρίας ! Ένιωθε τόσο όμορφα και τόσο τρυφερά ! Ένιωθε πως ένα νέο ταξίδι ξεκινάει ; Τι θα γίνει άραγε μετά ; Πόσες φορές θα κάνει αυτό το ταξίδι ; Άραγε θα υπάρχουν πάντα παιδάκια που θα γνωρίζουν πόσο σημαντική είναι η ανακύκλωση ; Μ' αυτές τις σκέψεις ταξίδεψε από τα χεράκια της Μαρίας στον κάδο κι από εκεί έφτασε στο εργοστάσιο ανακύκλωσης !

Λίστες αναφοράς για το Δημοτικό σχολείο

Ζήση Ανθή : Εποπτικό υλικό για τη μετάβαση των νηπίων στο Δημοτικό σχολείο .

Τι θα δω στο μεγάλο σχολείο ; 

Πριν πάμε επίσκεψη στο Δημοτικό , καλό είναι να πούμε στα παιδιά να παρατηρήσουν όσα περισσότερα μπορούν και αφού γυρίσουμε να τα καταγράψουμε . Οι καρτελίτσες σίγουρα θα βοηθήσουν τα παιδιά να θυμηθούν όσα είδαν .
Προσπάθησα να βάλω τις καρτούλες αλφαβητικά , αλλά όλο και κάποια καινούργια λέξη σκεφτόμουν , που δεν ήταν μέσα σ' αυτές... κι έτσι μου λείπει ο διαβήτης ,  το στυλό  , ο φάκελος , η χαρτοταινία .... !! 

Πίνακες αναφοράς για το περιβάλλον : Εξοικονομώντας ενέργεια

Ζήση Ανθή : Εποπτικό υλικό για την παγκόσμια ημέρα του περιβάλλοντος (5/5) στο νηπιαγωγείο .

Πώς εξοικονομούμε ενέργεια , κυρία ;

Πώς μπορούμε να εξοικονομήσουμε ενέργεια στο σπίτι ; Πώς εξοικονομείται ενέργεια από τις καθημερινές μας ασχολίες ; Τι μπορούμε να κάνουμε στο σχολείο για να εξοικονομήσουμε ενέργεια ; Και γιατί είναι τόσο σημαντική η εξοικονόμηση ενέργειας ; Ποιες μορφές ενέργειας γνωρίζετε , που θα μπορούσαμε να χρησιμοποιήσουμε εναλλακτικά ; Αυτά είναι μερικά ερωτήματα που μπορούν να συζητηθούν με τα νήπια την ημέρα του περιβάλλοντος .