Το νέο νηπιαγωγείο που ονειρεύομαι : Ιανουάριος στο νηπιαγωγείο

Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα Ιανουάριος στο νηπιαγωγείο. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

Τρίτη 26 Ιανουαρίου 2021

Ας γνωρίσουμε την αλκυόνα, παρουσίαση και δραστηριότητες για το νηπιαγωγείο

Παρασκευή 15 Ιανουαρίου 2021

Παροιμίες του Γενάρη

Κυριακή 4 Ιανουαρίου 2015

Ο Ιανουάριος και οι Ονομασίες του

Ζήση Ανθή : Ιανουάριος στο νηπιαγωγείο .

Οι Ονομασίες του Γενάρη

Καλή χρονιά σε όλους με έμπνευση , φαντασία , δύναμη ,καρτερικότητα , υγεία , αγάπη !!

Κυριακή 28 Δεκεμβρίου 2014

Ημερολόγιο για το μήνα Ιανουάριο του 2015

Ζήση Ανθή : Ιανουάριος στο νηπιαγωγείο .

Ημερολόγιο παγκόσμιων ημερών , γιορτών , σημαντικών προσωπικοτήτων των γραμμάτων και των τεχνών , σύγχρονων συγγραφέων .

Ευχές σε όλους για μια χρονιά με αγάπη , υγεία , χαρά και δημιουργικότητα . Μια χρονιά χωρίς δάκρυα , πόνο κι εγωισμούς , αλλά με θετική ενέργεια κι αισιοδοξία !

Δευτέρα 6 Ιανουαρίου 2014

Ημερολόγιο παγκόσμιων ημερών , γιορτών για τον Ιανουάριο του 2014

Ζήση Ανθή : Το ημερολόγιο για το μήνα Ιανουάριο .

Το ημερολόγιο του Γενάρη

Μήνα της τέχνης , θα τον χαρακτήριζα το Γενάρη καθώς μας δίνει τη δυνατότητα να γνωρίσουμε σημαντικούς ζωγράφους , αλλά και μουσικούς . Και των γραμμάτων εννοείται ... χωρίς να ξεχνούμε τους παραμυθάδες !

Τετάρτη 1 Ιανουαρίου 2014

Παροιμίες - εικονόλεξα για το μήνα Ιανουάριο

Ζήση Ανθή : Εποπτικό υλικό για τον Ιανουάριο στο νηπιαγωγείο .

Φύλλα εργασίας με παροιμίες του Γενάρη

Τα παιδιά μπορούν να συμπληρώσουν τις παροιμίες - εικονόλεξα , αντικαθιστώντας την εικόνα με την αντίστοιχη λέξη . Τις παροιμίες μπορείτε να τις δείτε ΕΔΩ !

Το καλαντάρι του Γενάρη του Παντελή Θαλασσινού

Ζήση Ανθή : Ιδέες για τον Ιανουάριο στο νηπιαγωγείο .

Ο χρόνος του Γενάρη

Οι νύχτες του Γενάρη έχουν στόμα

και λένε παραμύθια τις γιορτές

τσακίζουνε του μπουκαλιού το πώμα

και πίνουν να μεθάνε οι ποιητές

Οι μέρες του Γενάρη έχουν μάτια

που κλέβουνε το φως και το σκορπούν

τα δειλινά σε έρημα δωμάτια

εκείνων που θυμούνται κι αγαπούν

Οι μέρες και οι νύχτες του Γενάρη

σα δέντρα κρεμασμένα στη βροχή

στιχάκια γράφουν σ' ένα Καλαντάρι

και στις καρδιάς τα φύλλα μιαν ευχή

Ο χρόνος του Γενάρη γκρίζα δάφνη

παράθυρα της μνήμης ανοιχτά

αναπολεί τον ποιητή Καβάφη

την Αλεξάνδρεια αποχαιρετά.

Ποιες εικόνες σας έρχονται στο νου ; Τι γίνεται το Γενάρη ; Πώς είναι οι νύχτες και πως περνούν τις μέρες ;

Η μπερδεμένη παροιμία του Γενάρη

Ζήση Ανθή : Εποπτικό υλικό για τον Ιανουάριο στο νηπιαγωγείο .

Μια παροιμία του Ιανουαρίου και ένα φύλλο εργασίας

http://dreamskindergarten.blogspot.gr/2012/01/blog-post_03.html

Πέμπτη 10 Ιανουαρίου 2013

Προσεγγίζοντας διαθεματικά τις "σκανταλιές του Γενάρη " της Λότης Πέτροβιτς - Ανδρουτσοπούλου

Ζήση Ανθή : Εποπτικό υλικό , ιδέες και δραστηριότητες για την προσέγγιση των παραμυθιών στο νηπιαγωγείο .

Οι σκανταλιές του Γενάρη

Ένα παραμύθι , για να το διαβάσετε και να εκφραστείτε με ποικίλους τρόπους .

Ένα παραμύθι πλημμυρισμένο από εικόνες που μας ταξιδεύει με τη φαντασία στην αέρινη χώρα του παππού - Χρόνου και που λατρεύουν τα παιδιά . Δίνοντας ψυχή (ανιμισμός ) στο μήνα (Ιανουάριο) , στην εποχή (χειμώνας) , αλλά και στα καιρικά φαινόμενα (παγωνιά , χιονοθύελλα , ξεροβόρι ... ) καταφέρνει να γίνουν όλα αυτά πιο απτά στο παιδικό μυαλουδάκι και μαγεύει με τη μαγική πένα της !
Όταν πρωτοδιάβασα το παραμύθι "Οι σκανταλιές του Γενάρη " της Λότης Πέτροβιτς - Ανδρουτσοπούλου στα παιδιά , μου ζήτησαν να το ξαναδιαβάσω ! Έτσι , λοιπόν σκέφτηκα να κάνουμε και κάποιες δραστηριότητες και να το προσεγγίσουμε διαθεματικά .

Παιδί και γλώσσα

Μπορούμε να ζητήσουμε από τα παιδιά

να αφηγηθούν το παραμύθι ,
να θυμηθούν τους ήρωες του παραμυθιού ,
να απαντήσουν σε ρωτήσεις εμπέδωσης ,
να αλλάξουν τον τίτλο του παραμυθιού και να προτείνουν άλλο τίτλο , όπως " ο Γενάρης ζαβολιάρης " ,
να ανακαλύψουν λάθη στην αφήγησή μου (μπερδεύοντας κάποια γεγονότα και ήρωες)
να εμπλουτιστεί το λεξιλόγιό τους και να μάθουν τι σημαίνουν ορισμένες άγνωστες λέξεις γι' αυτά , όπως παγετός , ξεροβόρι , πάχνη κλπ .
να απαντήσουν σε ερωτήσεις , όπως : " Τι άλλες σκανταλιές θα μπορούσε να κάνει ο Γενάρης ; " , "Ποιοι άλλοι θα μπορούσαν να είναι καλεσμένοι στη βάφτιση του νέου μήνα ; (π.χ. κακοκαιρία )" , "Τι δώρα λέτε να έφεραν οι καλεσμένοι στον Ιανουάριο ;"
να μας πουν ποιες παροιμίες τους έρχονται στο μυαλό , όπως "του Γενάρη το φεγγάρι λάμπει σα μαργαριτάρι" και " η καλή αμυγδαλιά ανθίζει το Γενάρη και βαστάει τα αμύγδαλα , όλο τον Αλωνάρη " .

να φτιάξουμε το δικό μας παραμύθι , ποίημα ή μικρά αιγματάκια , ενισχύοντας τη δημιουργικότητα των νηπίων .
Μπορούν να φτιάξουν δικούς τους πίνακες αναφοράς , ζωγραφίζοντας και γράφοντας τα ονόματα των ηρώων του παραμυθιού .
να λύσουν το σταυρόλεξο .

Μερικές ερωτήσεις που μπορούμε να κάνουμε στα παιδιά είναι :

Ποιοι ήταν οι γονείς του Γενάρη ;( Χειμώνας και Παγωνιά )
Τι χάρισε ο παππούς - Χρόνος στο εγγονάκι του ; (μια ασημένια μπάλα )
Που κοιμόταν ο Γενάρης ; (σε κούνια από πάγο )
Από πού έπαιρνε το γάλα του Γενάρη η Παγωνιά ;(από το Γαλαξία... όχι το supermarket!! )
Πώς ήταν το δεύτερο κρεβάτι του Γενάρη ;
Πότε βαφτίστηκε ο Γενάρης ; Ποιος άλλος βαφτίστηκε αυτή τη μέρα ; Ποια γιορτή έχουμε αυτή τη μέρα ;
Ποια ήταν η νονά του ;
Ποιοι ήταν οι καλεσμένοι στη βάφτιση του Γενάρη ;
Τι φόρεσε η νονά στο μικρό ;
Πότε φώναζε η Παγωνιά το γιο της Ιανουάριο ;
Πότε έκανε την πρώτη σκανταλιά και ποια ήταν αυτή ; και πολλές άλλες

Παιδί και μαθηματικά

Συγκρίσεις , εκτιμήσεις μεγεθών (μικρό κρεβάτι - μεγαλύτερο) , βαρύ - ελαφρύ ( για τη μπάλα )
Παιχνίδια με τους αριθμούς : Πρόσθεση . Πόσα παγωτά έφαγε αρχικά ο Γενάρης , πόσα έφαγε στη συνέχεια , πόσα ήταν συνολικά ;

Γνωριμία με τα τακτικά αριθμητικά : πρώτο , δεύτερο κρεβάτι , έβδομο παγωτό .
Παιχνίδια με τα παγωτά . Έφαγε ο Γενάρης τόσα παγωτά , όσα ζήτησε ; Πόσα λιγότερα έφαγε ; ( αφαίρεση) .Πόσα παγωτά έφαγε ; Πόσα έμειναν ; (αφαίρεση, αλλά για μεγαλύτερα παιδιά ) .
Χρονική αλληλουχία : Τι έκανε το πρί ο Ιανουάριος , τι έκανε το απόγευμα και τι το βράδυ ; Επίσης; τι έγινε στην αρχή του παραμυθιού , στη συνέχεια και στο τέλος .

Παιδί - έκφραση και δημιουργία

Θεατρική αγωγή

Τα παιδιά μπορούν να δραματοποιήσουν το παραμύθι και να χρησιμοποιήσουν και μουσική υπόκρουση για τον αέρα ( ηχοϊστορία) .

Εικαστικά

Τα νήπια μπορούν να ζωγραφίσουν τους ήρωες του παραμυθιού ή κάτι άλλο που τους έκανε εντύπωση . Μπορούν , επίσης , να ζωγραφίσουν τη βάφτιση του Γενάρη , τα παιχνίδια του ή τις σκανταλιές του κ.ά. Επιπλέον , μπορούν να κάνουν ένα ομαδικό κολλάζ .

Παιδί και περιβάλλον :

Λαογραφία

Γνωριμία με τις αλκυονίδες μέρες . Αναφορά σε παροιμίες με περίτεχνο τρόπο .

Θρησκευτικά

Αναφορά σε γιορτές : Νέο έτος - Πρωτοχρονιά και Θεοφάνια .

Παιδί και πληροφορική :

Η ιστοσελίδα της Λότυς Πέτροβιτς - Ανδρουτσοπούλου : http://www.loty.gr/index.htm

Σκεφτείτε κι εσείς κι άλλες ακόμη δραστηριότητες , να παίξετε και να διασκεδάσετε με τα παιδιά .

Κυριακή 6 Ιανουαρίου 2013

Ο Charles Perrault και τα παραμύθια του

Ζήση Ανθή : Εποπτικό υλικό και ιδέες για το νηπιαγωγείο .

Γνωριμία με τον Σαρλ Περώ

Ο Charles Perrault , Γάλλος συγγραφέας παραμυθιών , αλλά και και ποιητής και πεζογράφος γεννήθηκε στις 12 Ιανουαρίου του 1628 στο Παρίσι .
Σημαντικά παραμύθια του , που μπορούμε να διαβάσουμε και στο νηπιαγωγείο , είναι η Σταχτοπούτα , η Ωραία κοιμωμένη , η Κοκκινοσκουφίτσα , ο Παπουτσωμένος Γάτος , ο Κοντορεβιθούλης κ.ά .

Μήνας παραμυθιών , λοιπόν ο Γενάρης , καθώς γεννήθηκαν ο Charles Perrault, αλλά και ο
Jacob Ludwich Carl Grimm .

Οι αδερφοί Γκριμ και τα παραμύθια τους

Ζήση Ανθή : Εποπτικό υλικό και ιδέες για το νηπιαγωγείο .

Γνωριμία με τους αδερφούς Grimm

Οι αδερφοί Grimm , o Jacob Ludwich Carl Grimm (4 1 1785) και ο Wilhelm Carl Grimm (24 2 1786 ) ήταν συγγραφείς και συλλέκτες παραδοσιακών παραμυθιών από τη Γερμανία .
Γνωστά παραμύθια των αδερφών Γκριμ είναι Ο Χάνσελ και η Γκρέτελ ή το Σοκολατένιο σπίτι , ο λύκος και τα επτά κατσικάκια , η Χιονάτη και οι επτά νάνοι , Η Χιονούλα και η Ροδούλα , Ο παπουτσής και τα ξωτικά , ο πρίγκιπας βάτραχος , η Ραπουνζέλ , ενώ για κάποια άλλα λέγεται άλλες φορές ότι είναι δικά τους κι άλλες άλλων συγγραφέων , όπως το παραμύθι " ο γενναίος ραφτάκος " .
Επειδή ο πρώτος γεννήθηκε στις 4 Ιανουαρίου του 1785 μας δίνεται η δυνατότητα να διαβάσουμε κάποια από τα παραμύθια τους .

Τρίτη 1 Ιανουαρίου 2013

Τι θέμα να διαλέξω τον Ιανουάριο στο νηπιαγωγείο ;

Ζήση Ανθή : Το ημερολόγιο του Ιανουαρίου , ιδέες, χρήσιμες συνδέσεις και εποπτικό υλικό για το νηπιαγωγείο .

Ημερολόγιο παγκόσμιων ημερών και γιορτών για τον Ιανουάριο

Ιανουάριος , μια καινούργια χρονιά ξεκινά , ένας νέος μήνας με τον οποίο μπορούμε να ασχοληθούμε . Δείτε τις παροιμίες του Ιανουαρίου , τις ονομασίες του ,το ποίημα - εικονόλεξο της Ρένας Καρθαίου , την ακροστιχίδα του Γενάρη , ένα φύλλο εργασίας για τον Ιανουάριο .
Στον Ιανουάριο έχουμε κάποιες μέρες με έντονη ηλιοφάνεια , τις αλκυονίδες μέρες . Μπορείτε να δείτε το μύθο της αλκυόνης και τις αλκυονίδες μέρες και σχετικά φύλλα εργασίας .
Μπορούμε να ασχοληθούμε με τις γιορτές του μήνα , την Πρωτοχρονιά , φτιάχνοντας βασιλόπιτα στο νηπιαγωγείο , με τον ερχομό τον νηπίων τη νέα χρονιά . Άλλη σημαντική γιορτή του μήνα είναι τα Θεοφάνια και των Τριών Ιεραρχών .
Μήνας για παραμύθι, καθώς γεννήθηκαν μεγάλοι παραμυθάδες , όπως ο Σαρλ Περώ και ένας από τους αδερφούς Γκριμ .
Μήνας όμως και για μουσική , καθώς γεννήθηκαν οι : Mozart και Schubert , αλλά και για την τέχνη , με τη γέννηση του Paul Chezanne και του Γιάννη Τσαρούχη .

... καλό μήνα! Όμορφη , χαρούμενη , δημιουργική χρονιά !!

Πέμπτη 27 Δεκεμβρίου 2012

Η ακροστιχίδα του Ιανουαρίου

Ζήση Ανθή : Εποπτικό υλικό για τον Ιανουάριο στο νηπιαγωγείο .

Μια ακροστιχίδα για τον Ιανουάριο

Ο Ιανουάριος με τα ι και με τα ο ,

δύσκολο είναι θαρρώ ,

να βρει λεξούλα κάθε μικρό !

Από που να πήρε το κάθε γραμματάκι άραγε ;

Το Ι από τους τρεις Ιεράρχες που γιορτάζουν στις 30 Ιανουαρίου ή από τον Ιορδάνη ποταμό , που βαφτίστηκε ο Χριστός ή από τον Ιωάννη τον Πρόδρομο , που τον βάφτισε ή ακόμη κι από τις ιώσεις , που ταλαιπωρούν μικρούς και μεγάλους αυτή την εποχή !
Το Α , από την αλκυόνη και τις αλκυονίδες μέρες ή από τις αντιολισθητικές αλυσίδες ή από τα ακτινίδια .
Το Ν από τις νιφάδες που χορεύουν , όταν χιονίζει ή από τη νύχτα με το το πανέμορφο φεγγάρι , που λάμπει σα μαργαριτάρι ή ακόμη κι απ' το νέο χρόνο που υποδεχόμαστε .
Το Ο από την ομίχλη ή από τον ουρανό ( που ακούστηκε η φωνή του θεού την ημέρα των Θεοφανίων ) ή ακόμη κι από το ολισθηρό οδόστρωμα .
Το Υ από την υγρασία ή από τον ύπνο (μιας και όταν σκοτεινιάζει νωρίς , νιώθουμε την ανάγκη να κοιμηθούμε κι εμείς περισσότερο ) .
Το Ρ από το ρόδι και το σπάσιμο του ροδιού , ένα πρωτοχρονιάτικο έθιμο της Πελοποννήσου ή από τα ζεστά ροφήματα .
Το Σ , από το σκούφο ή από το σκι ή από τη σόμπα ή από το σπίνο , που αναζητά την τροφή του κοντά στα σπίτια ή από το σαλέπι .

Η ακροστιχίδα του Ιανουαρίου με τις βοηθητικές καρτελίτσες .