Αινίγματα για τα μεταφορικά μέσα

Ζήση Ανθή : Μεταφορικά μέσα στο νηπιαγωγείο .

Αινίγματα για μεταφορικά μέσα της ξηράς και του αέρα  ... και όχι μόνο !! 

Όταν δε βρίσκουμε αινιγματάκια , απλά τα φτιάχνουμε μόνοι μας ή ακόμη καλύτερα μαζί με τα παιδιά !!!!!
Δείτε επίσης : 
http://dreamskindergarten.blogspot.gr/2011/11/blog-post_06.html

Πίνακες ζωγραφικής με θέμα το Πάσχα και αινιγματάκια

Ζήση Ανθή: Πάσχα στο νηπιαγωγείο .

Πασχαλιάτικα έργα τέχνης 

Βλέποντας τα έργα τέχνης , μπορούμε μαζί μα τα παιδιά να συζητήσουμε για τα χρώματα που χρησιμοποίησαν οι ζωγράφοι , τις ομοιότητες και τις διαφορές τους πάνω στο ίδιο θέμα , τα συναισθήματα που νιώθουμε εμείς ή που πιστεύουμε ότι ένιωθε ο κάθε ζωγράφος , όταν δημιουργούσε  . 

Νικηφόρος Λύτρας, Το ωόν του Πάσχα

Επιπλέον ένας πίνακας μπορεί να μας δώσει το ερέθισμα να φτιάξουμε μια μικρή ιστοριούλα , ένα ποιηματάκι , ένα τραγούδι ή ένα αίνιγμα . 

Αινίγματα για τα έργα τέχνης

Φέρνει πολύχρωμα αυγά ,

στης Βεστφαλίας τα παιδιά .

Πες μου ποιον πίνακα αναζητώ

και μίλησε μου για το έθιμο αυτό ..

Στα σύνορα της Γερμανίας και της

Γαλλίας , τα αυγά τα φέρνει η αλεπού.

Με αυγά χρωματιστά

και λουλούδια ευωδιαστά ,

το τραπέζι έχει στρωθεί

για ετούτη τη γιορτή !

Βρες τον πίνακα που σου ζητώ

και περιέγραψε τον στο λεπτό .

Καλάθι με αυγά κρατώ

και προσέχω που πατώ !

Μάντεψε ποιον πίνακα τώρα ζητώ

και πες μου πως νιώθεις γι’ αυτόν !

Ψάχνουμε όλοι παιδιά

και μαζεύουμε αυγά .

Ένα έθιμο ξεχωριστό ,

από ποια χώρα να είναι αυτό ;

Βρες μου τον πίνακα

που αναζητώ !

Τα αυγά κατρακυλούν ,

μα όλα τα παιδιά δεν τα κοιτούν !

Μάντεψε ποιο πίνακα αναζητώ

και πες μου για το έθιμο αυτό .

Ακόμη , μπορούμε να κάνουμε απαριθμήσεις , μετρώντας τα βαμμένα ή άβαφτα αυγά , τους ανθρώπους που συμμετέχουν στις διάφορες πασχαλινές εκδηλώσεις , αλλά και πιο απλές έννοιες , όπως μπροστά , στο πλάι , δεξιά - αριστερά , μέσα- έξω κλπ . Μπορούμε ακόμη παρατηρώντας τους πίνακες που δείχνουν τα πάθη του Χριστού και την Ανάσταση , να τους βάλουμε στη σειρά , ανάλογα με τη σειρά των γεγονότων .

Επιπλέον , μπορούμε να δραματοποιήσουμε κάποιο από τα έθιμα που παρουσιάζει ο πίνακας ΄, αλλά και φυσικά να διαλέξουμε , όποιον μας αρέσει (αιτιολογώντας την επιλογή μας )και να το ζωγραφίσουμε , όπως μπορούμε !

Τέλος , μπορούμε να μάθουμε πολλά για τα έθιμα  (λαογραφία)  άλλων λαών(διαπολιτισμική εκπαίδευση) , αλλά και ιστορικά στοιχεία , παρατηρώντας τις ενδυμασίες των ανθρώπων ή και λατρευτικές εκδηλώσεις (θρησκευτικά) .