Παγκόσμια ημέρα περιβάλλοντος (5 Ιουνίου ) και κυκλοφοριακή αγωγή

Ζήση Ανθή : Κυκλοφοριακή αγωγή στο νηπιαγωγείο .

Φωτογραφίες για συζήτηση και προβληματισμό ... και ένα ποιηματάκι !!

Το περιβάλλον εκλιπαρεί ...

η κίνηση στους δρόμους να μειωθεί !!!!

Μα τι μποτιλιάρισμα !! Τι κακό !!! 

Γιατί ξεχύθηκαν στους δρόμους όλα τα αυτοκίνητα , θαρρώ ;

Το περιβάλλον ζητά απ' τα παιδιά , 

με τα πόδια να πηγαίνουν στα σχολειά !!!

Με τα πόδια να πηγαίνουν οι μεγάλοι στη δουλειά , 

ας μη γκρινιάζουν πως είναι μακριά !!!!!

Το περιβάλλον παρακαλεί , 

συνήθεια το ποδήλατο να γίνει σ' όλη τη γη !!!

Το περιβάλλον όλους μας καλεί , 

τα μέσα συγκοινωνίας να χρησιμοποιούμε πιο πολύ !!!!

Τα παλιά αυτοκίνητα να αποσυρθούν , 

με νέα οικολογικά να αντικατασταθούν !!

Κι ας μην ξεχνάμε και τα παλιά ελαστικά , 

κι αυτά μολύνουν τη φύση .. δεν είναι τα πράγματα απλά !!

Το περιβάλλον μόνο θα σωθεί 

αν το καυσαέριο στην πόλη  μειωθεί !!

Αέρα ν' αναπνέουν όλοι καθαρό , 

πράσινο παντού να φυτέψουν στον τόπο αυτό !! 

Η ηχορύπανση ας σταματήσει , 

κάθε άνθρωπος με ηρεμία να ζήσει !

Η αλφαβήτα του περιβάλλοντος σε καρτούλες

Ζήση Ανθή : Εποπτικό υλικό για την παγκόσμια ημέρα του περιβάλλοντος(5/5) στο νηπιαγωγείο .

Μια αλφαβήτα για το περιβάλλον 

Στα παιδιά αρέσει να φτιάχνουν αλφαβητάρια για τα θέματα , με τα οποία ασχολούνται . Τι λέτε να φτιάξουμε την αυριανή μέρα το δικό μας αλφαβητάρι ; 
Α : ανακύκλωση , αναδάσωση , αιολική ενέργεια , αειφορία , απόβλητα  ... 
Β : βιολογικός καθαρισμός , βιοποικιλότητα , βιότοπος , βλαβερό.. 
Γ : γη 
Δ : δεντροφύτευση , δασοπροστασία ...
Ε : εξοικονόμηση ενέργειας 
Ζ : ζώα που κινδυνεύουν 
Η : ηλιακή ενέργεια , ηχορύπανση 
Θ : θαλάσσια ρύπανση 
Ι : η μόνη λέξη , όσο κι αν έψαξα ήταν ο Ιούνιος , μιας και στις 5 του μήνα γιορτάζουμε την παγκόσμια ημέρα του περιβάλλοντος ! (Σκεφτόμουν και το ιώδιο που μας δίνει η φύση , αλλά προτίμησα το πρώτο !)
Κ : καταστροφή (οικολογική ) , κάδος ανακύκλωσης , καυσαέρια , καθαριότητα 
Λ : λύματα , λεκάνη απορροής ...
Μ : μόλυνση της ατμόσφαιρας , μπαταρίες (ανακυκλώνονται) 
Ν : νέφος , νερό 
Ξ : ξυλεία 
Ο : οικολογία , οικολογική οργάνωση , όξινη βροχή , οικονομία στο νερό 
Π : προστασία της φύσης , πυρκαγιά , πετρελαιοκηλίδα , πετρέλαιο , παραλία (καθαρή ) 
Ρ : ρύπανση 
Σ : σκουπίδια , σώζω τα ζώα 
Τ : τρύπα του όζοντος , τοξικό 
Υ : υπεραλίευση , υπερθέρμανση του πλανήτη , υδροβιότοπος 
Φ : φυτοφάρμακα , φιλικό προς το περιβάλλον , φαινόμενο του θερμοκηπίου 
Χ : χωματερή 
Ψ : ψεκασμός 
Ω : ωκεανός 

Φύλλα εργασίας για την ημέρα του περιβάλλοντος (5 Ιουνίου )

Ζήση Ανθή : Φύλλα εργασίας για το νηπιαγωγείο .

3 φύλλα εργασίας για τη γλώσσα 

Συμφωνία με ένα δέντρο του Γιώργη Κρόκου , εικονόλεξο για το νηπιαγωγείο

Ζήση Ανθή : Εποπτικό υλικό για την ημέρα του περιβάλλοντος στο νηπιαγωγείο .

Συμφωνία με ένα δέντρο , ιδέες και δραστηριότητες για το ποίημα του Γ. Κρόκου 

Συμφωνία με ένα δέντρο

Έχω  ένα φίλο μου πιστό

ένα δέντρο φουντωτό .

Συμφωνία του ‘χω κάνει

με χαρτί και με μελάνι .

Να του δίνω εγώ νερό ,

να μου δίνει αυτό χορό .

Να παινεύω τα πουλιά του ,

να του λέω σ’ αγαπώ ,

να μου δίνει τον καρπό .

Ν’ αγκαλιάζω τον κορμό του ,

να με λέει κι αδερφό του .

Και να ζήσουμε μαζί ,

όσο ζω κι όσο θα ζει .

Γιώργης Κρόκος

Το ποίημα σε  εικονόλεξο και οι αντίστοιχες καρτελίτσες . 

Διαβάζοντας το ποίημα , μπορούμε να συζητήσουμε για τα δέντρα , τι μας προσφέρουν  και τι θα ήθελαν από εμάς . Επίσης , τα νήπια  μπορούν να ζωγραφίσουν το ποιηματάκι ολόκληρο ή στίχο - στίχο και να το κάνουν βιβλιαράκι . Ακόμη , μπορούν να κάνουν μια αφισούλα με οικολογικά μηνύματα .

Παγκόσμια ημέρα περιβάλλοντος στο νηπιαγωγείο : Ιδέες για τη δημιουργία αφίσας

Ζήση Ανθή : Ιδέες και εποπτικό υλικό για την παγκόσμια ημέρα περιβάλλοντος (5 Ιουνίου )  στο νηπιαγωγείο .

Εικονόλεξα για την ημέρα του περιβάλλοντος 

Αν θέλεις ...

• να  ακούς χαρούμενα πουλιά , μην τους χαλάσεις τη φωλιά ! 
• να με βλέπεις να τρέχω ελεύθερο στα δάση , τότε μη με κυνηγάς , μη με αιχμαλωτίζεις και μη βάζεις φωτιά στο σπίτι μου !
•  το οξυγόνο μου να σου χαρίζω , πρέπει εσύ να μη κόβεις ανεξέλεγκτα τα δέντρα μου και να μη βάζεις φωτιές ! 
• να έχεις πάρκο καθαρό , βοήθησε κι εσύ σ' αυτό ! 
• να έχεις πάρκο όμορφο πολύ , φύτεψε δεντράκια και  λουλούδια εκεί !
• στη σκιά μου να καθίσεις , πρέπει πρώτα εσύ να με φροντίσεις ! 
• τους καρπούς μου να γευτείς , πρέπει εσύ να με ποτίσεις , να με περιποιηθείς ! 
•  να έχεις πάντοτε νερό , μην το σπαταλάς άσκοπα , παρακαλώ ! 
•  το πετρέλαιο να μην εξαντληθεί , μην κινείσαι με το αυτοκίνητο κάθε στιγμή !
•  να παίζεις σε παραλία καθαρή , μην πετάς σκουπίδια εδώ κι εκεί ! 
• η καρέτα - καρέτα να μην εξαφανιστεί , πρόσεχε που πατάς στην αμμουδιά ! Ίσως υπάρχουν κάπου αυγά ! 
•   να βλέπεις πεταλούδες και πουλιά να πετούν , μη ρίχνεις φυτοφάρμακα εκεί που θα σταθούν ! 
• να έχεις πάντοτε χαρτί , κάνε ανακύκλωση  κι εσύ !
• να έχεις πάντοτε πλαστικό , ανακύκλωσέ το και αυτό ! 

Συζητήστε με τα παιδιά το θέμα και σκεφτείτε το , βλέποντάς το με μια διαφορετική οπτική ! Τι θα ζητούσε ένα δέντρο από εμάς ; Τι θα ήθελε ένα δάσος ή ένα ζωάκι που κινδυνεύει ; Τι θα ήθελε το πάρκο της γειτονιάς μας από εμάς ή η παιδική χαρά ; Τι θα επιθυμούσε όλο το περιβάλλον ;

Τι λέτε , φτιάχνουμε μια αφίσα ή έστω μια ατομική ζωγραφιά ;