Με δυο χρώματα μαζί ... λέξη θα σχηματιστεί !

Ζήση Ανθή : Εποπτικό υλικό - γλωσσικά παιχνίδια για το νηπιαγωγείο .

Παιχνίδι συλλαβισμού για το νηπιαγωγείο με το γράμμα Χ 

Όταν τα παιδιά κάνουν τα πρώτα τους βήματα στην ανάγνωση , προσπαθώντας να διαβάσουν ή να γράψουν μια λέξη , κι εμείς οι νηπιαγωγοί αναζητούμε παιχνίδια για να τα βοηθήσουμε και να κάνουμε τη μάθηση σαν παιχνίδι . 
Με δυο χρώματα μαζί ... λέξη θα σχηματιστεί ! Ενώνοντας δυο χρώματα , δημιουργείται ένα νέο χρώμα . Ενώνοντας δύο φωνούλες , δημιουργείτε μια νέα λέξη . Είναι πιο εύκολο για τα παιδιά να διαβάζουν πρώτα τις δισύλλαβες λέξεις και μετά τις μεγαλύτερες . 
Η  λέξη χρώμα αρχίζει από το γράμμα χ και σκέφτηκα να κάνω μικρές καρτελίτσες για να παίξουν . Μέσα στις καρτελίτσες με το κίτρινο χρώμα έγραψα φωνούλες - συλλαβές απλές , όπως χα , χε , χι , κλπ , που αρχίζουν από το γράμμα χι . Μέσα στα κουτάκια με το κόκκινο χρώμα έγραψα άλλες φωνούλες και στο πορτοκαλί κουτί υπάρχει ολοκληρωμένη η λέξη , για να δουν τα παιδιά , αν η λέξη που έφτιαξαν είναι η σωστή . 

Οι καρτέλες που χρησιμοποίησα χωρίς φωνούλες , λέξεις και εικόνες , για να τις χρησιμοποιήσετε , όπως εσείς θέλετε ! 

Φύλλα εργασίας για την ανακύκλωση στο νηπιαγωγείο

Ζήση Ανθή : Εποπτικό υλικό , φύλλα εργασίας για την ανακύκλωση .

Ανακύκλωση και μαθηματικά : 10  φύλλα εργασίας για το νηπιαγωγείο . 

Ασχολούμενη με το θέμα της ανακύκλωσης την τρέχουσα χρονιά έφτιαξα κάποια φύλλα εργασίας , που μπορεί να φανούν χρήσιμα και σε σας . 3 Πίνακες διπλής εισόδου: " Αντικείμενα που ανακυκλώνονται ή όχι" , "  από τι υλικό είναι φτιαγμένα τα ανακυκλώσιμα προϊόντα ;" , " Ποιο είναι το σχήμα τους ; " 

Φύλλα εργασίας μαθηματικών : προσθέσεις , απαριθμήσεις, αριθμογραμμή  κλπ .

Λίστες αναφοράς για την κυκλοφοριακή αγωγή

Ζήση Ανθή : Εποπτικό υλικό για την κυκλοφοριακή αγωγή .

Μαθαίνω να κυκλοφορώ με ασφάλεια - Κυκλοφοριακή αγωγή στο νηπιαγωγείο .

Λίστα αναφοράς για την κυκλοφοριακή αγωγή 

Ο Γρηγόρης και ο Σταμάτης ... φίλοι , φως φανάρι ! 

Κυκλοφορώ με ασφάλεια , σημαίνει ... 

Ένας οδηγός οφείλει να μην οδηγεί αφηρημένα , αλλά πολύ προσεκτικά , τηρώντας τον Κ.Ο.Κ. και χωρίς να έχει πιει αλκοόλ . Φοράει πάντα τη ζώνη του , δε βάζει ποτέ το παιδί του στη θέση του οδηγού .... γιατί το παιδί δεν είναι αερόσακος ! Δε μιλά στο κινητό του , δεν κάνει αγώνες ταχύτητας με άλλα οχήματα και προσέχει τα ζώα που διασχίζουν το δρόμο ,αποφεύγοντας τον τραυματισμό τους .

Η δημοσίευση αυτή είναι αφιερωμένη στη συμφοιτήτρια και φίλη μου , την Κατερίνα . 

Το γράμμα Π π και το πολύχρωμο παζλ του Πάρη

Ζήση Ανθή : Μαθαίνοντας γράμματα στο νηπιαγωγείο - διαθεματικά .

Με ένα παζλ μαθαίνω το γράμμα π 

Ένα παζλ , 

μα ποιο παζλ ; 

Ένα παζλ που έφτιαξε ο Πάρης με τα πέντε αδέρφια του , 

τον Πάνο , τον Πέτρο , τον Παύλο , την Πηνελόπη και τον Παντελή , 

για να παίξουν τα παιδιά !

Το πολύχρωμο παζλ του Πάρη έχει μόνο εικόνες που αρχίζουν από π .

Ο Πάρης και η παρέα του σκέφτηκαν να φτιάξουν ένα παζλ , που να λειτουργεί σα λίστα αναφοράς και 2 άλλα στα οποία το ένα θα έχει μόνο την εικόνα και το άλλο θα έχει τη λέξη , για να μπορέσουν τα παιδιά να αντιστοιχήσουν μέσα από το παιχνίδι τις εικόνες και τις λέξεις .

Πόσες πολλές λεξούλες υπάρχουν από π ; Γράψτε τις κι εσείς μέσα σε ένα παζλ ,όπως έκανα κι εγώ.

Με το πα , με το πε , το πι , το πο θα φτιάξουμε παζλ στο λεπτό .

Από το γράμμα π αρχίζει το όνομα πολλών ζώων κι έτσι ο Πάρης και η παρέα του έφτιαξαν ένα παζλ με τα αγαπημένα τους ζώα από π . Και μη νομίσετε ότι είναι μόνο αυτά ! Εξάλλου πολλά ζώα παίρνουν το όνομά τους από τον υδροβιότοπο στον οποίο ζουν , όπως τα ποταμογλάρονα , οι ποταμοσφυριχτές και πολλά άλλα από τα ποτάμια .

 Η αδερφή του , η Πηνελόπη , που ήταν παχουλή , πρότεινε να ετοιμάσουν κι ένα παζλ με τα φαγητά που αρχίζουν από π , όπως παγωτά , πατάτα , πιπεριά , πίτσα , πράσο , πορτοκάλι , πατατάκια κλπ , αλλά τα αδέρφια της δεν της έκαναν τη χάρη .

Το παζλ δεν είναι ελληνική λέξη κι έτσι ετοίμασα κι ένα puzzle στα αγγλικά , γιατί έτσι κι αλλιώς πολλά παιδιά , έχοντας μεγαλύτερα αδερφάκια , μας λένε αγγλικές λεξούλες . Στο παζλ αυτό , τα παιδιά μπορούν να διαπιστώσουν πως ορισμένα πράγματα ξεκινούν από το ίδιο γράμμα και στις δυο γλώσσες , όπως ο παπαγάλος - parrot ή να διαπιστώσουν ομοιότητες σε κάποιες λέξεις , όπως πιάνο - piano , πατάτα - potatoes κλπ 

Και μερικά φύλλα εργασίας με παζλ , που μπορείτε να αξιοποιήσετε στην τάξη .Τα νήπια μπορούν να φτιάξουν το παζλ του γράμματος Π , σχεδιάζοντας μια εικόνα σ' αυτό ή μια εικόνα σε κάθε κομμάτι του . Μπορούν να ενώσουν τα κομμάτια του παζλ , κάνοντας αντιστοίχιση εικόνας με λέξη . Ακόμη , μπορούν να συμπληρώσουν τα γράμματα στο παλιό ξεθωριασμένο παζλ ή να μετρήσουν πόσα κομμάτια από παζλ έχουν εικόνα που ξεκινά από τη φωνούλα πα , πι ή πο . 

Τη δημοσίευσή μου αυτή την αφιερώνω στη φίλη μου , την Αριάδνη , που αυτή την εποχή ασχολείται με τα παιχνίδια , κάτι που έδωσε την αφορμή να ετοιμάσω αυτό το υλικό .